西伯利亚属鼠

每个孩子王人是一粒种子苏畅 麻豆，在父母的爱和勤勉浇灌下，终会成为参天大树。

父母是孩子的第一位老诚。父母的生涯作风、想维面目和为人师表，王人会深深影响着孩子的性格和风气。

诸位家长，淡薄保藏这几张家庭教悔表，让咱们王人领有一个积极的想维面目，让我方和孩子王人能从中获益。

对待家庭的想维面目

无望的东说念主

积极的东说念主

拼凑着过

奋勉霸术

我命不好

我一定要通过晋升我方篡改家庭的红运

我找错东说念主了

我错在哪儿了

若是我再年青少许

我还很年青

我的文化进程不高

我会束缚学习

我老公/太太若是……

幸福要靠我方

平祯祥安等于一切

束缚卓越才是一切

别去冒风险

要学会管制风险

我对过去不抱但愿

宝石才有但愿

家东说念主并不睬解我

我要多调换让家东说念主剖析我

说了些许遍他王人不改

我要掌持讲话的艺术

贪财乃是万恶之源

勤苦才是万恶之本

我对钱不感兴味

我的醉心是让钱生钱

他总惹我不悦

我不要内讧我方

我要束缚地挣钱

我要束缚增值

我年事大了不想变了

我必须更新我方

这是一个让我嗅觉不安的家

这是一个充满但愿的家

看待孩子问题的想维面目

无望的东说念主

积极的东说念主

在孩子出现问题时生气或无奈

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通过学习想目标处治问题

这是孩子的错

这可能是我的原因形成的

我老公/太太导致的

需要和他（她）调换了

这孩子没救了

莫得教悔不好的孩子，惟一不会教悔的父母

我要篡改孩子

我先篡改我方

只看孩子的污点

先看孩子的优点

孩子莫得碰到好老诚

我要变成一个勤学的东说念主

孩子不孤苦，太莫得看法

我应该铁心让孩子教师

孩子性格不好

我要甘休神思，不要犀利发本性

孩子心眼小

我要成为一个大器的东说念主

孩子莫得上进心

我要成为有上进心的东说念主

孩子太起义

我要试着和他成为一又友

对待孩子学习的想维面目

无望的东说念主

积极的东说念主

一定要考个勤学校

匡助孩子找到合适的学校

渴慕孩子拿第一

渴慕孩子成为一个心爱学习的东说念主

孩子收货下落真倒霉

我有了发现孩子问题的契机

期待孩子学习好

期待孩子全面发展

孩子的问题是长期的

孩子的问题是暂时的

孩子等于不心爱学习

束缚地激勉孩子学习兴味是要害

千方百计让孩子多学习

创造契机让孩子领有多种体验

孩子比别的孩子差得远

孩子的发展空间很大

这孩子脑袋空空的

一定要想目标匡助孩子填补头脑的空缺

孩子学习不好将来莫得前途

孩子只须有盼望一切王人会好起来的

我的孩子真倒霉

家庭教悔才能要检阅了

对待家庭教悔的想维面目

无望的东说念主

积极的东说念主

孩子目下也曾可以了

眼界决定过去，多让孩子“见世面”

只须孩子学习好我就宽解了

孩子积极卓越且健康好意思瞻念，我就宽解了

我要匡助孩子成长

我要作念好程序，成为孩子的榜样

除了学习好我不条目孩子什么

我要跟随孩子，一齐成为精神广泛、懂得生涯的东说念主

孩子将来考个好大学就好了

培养孩子学习、生涯、东说念主际往还的才能比学历确立更伏击

我不可让孩子耐劳

让孩子有苦的体验才能促进他的心灵成长

孩子不可损失

匡助孩子了解“舍”与“得”的忠良

让孩子将来发大财、作念大官

让孩子先要作念个品性优秀的东说念主

孩子小不懂事

收拢契机让孩子明原理、懂次第

寄但愿于孩子奋勉

通过我方奋勉让孩子知说念什么才是积极东说念主生

孩子真让我惦记

我要多饱读吹孩子，让他更有信心

好的教悔，应该是父母通过孩子这面镜子，束缚发现自我、修正自我、挖掘自我，并用“新我”来为孩子作念示范和程序。

在教悔孩子的历程中，咱们也能碰见更好的我方。

开头：中山家长在线

裁剪：酷小熊

初审：杨照宇

审核：李淑军

戳在看的你苏畅 麻豆，一直王人那么好意思！