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“共建家校社协同共育一体化程度拳交 小说，要求咱们自愿担当，主动动作！”4月17日，山东省家庭栽培志愿作事总队公益大讲堂日照站巡讲行为在日照市东港实际学校拉开序幕。本次家庭栽培公益大讲堂以幼儿期到芳华期为主体阶段，以养育、亲子相易、学习为要点开展宣讲，推动家庭栽培公益大讲堂更进一步成为山东各地磨真金不怕火、家长的学习“加油站”，有用汇注起鼓励家校共育使命的贤达和力量，让志愿作事简直惠及千万家庭，使家庭栽培酿成新激越。

梁丽校长从本人丰富的家校共建教训中，提议“趁势而为，借重而上，造势而胜”。独一诚意对待孩子，父母当然知玄磨真金不怕火的好；独一诚意对待磨真金不怕火，家校调解会愈加凯旋。

武晓燕校长通过学科会通的多个行为案例强调了栽培的力量，赢得家长的信任，才调简直落实并办好“有温度的育”。

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家有儿女初长成

于雷安分针对芳华期反水这一主题，提议反水的主角不仅是孩子，相似亦然父母。“无条目经受孩子的心情，有条目指令孩子的行动”更是反馈了亲子相易的进犯性。

山东省家庭栽培志愿作事总队宣讲团巨匠范丰梅安分从《中华东谈主民共和国度庭栽培促进法》角度起程，阐释亲子说合，并有针对性的提议了亲子相易的必要性和妙技性。

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幼儿心情心情的合理抒发

鞠晓辉安分围绕心情的几大维度向家出息步了幼儿心情的折柳及进犯性，予以了家长培养孩子和气心情的小妙招，与现场的关注互动引出了家长怎样与孩子共情的设施。

魏丽安分要点发挥了幼儿深度学习，强调栽培并非百米竞走，弗成一味地进行幼小衔尾的内卷，要找寻积极鼓励幼儿深度学习的设施。

日照市妇幼保健院的袁安香医师为诸君幼儿家出息步了儿童常见疾病的分类、常见的养分性疾病、常见的神志行动性疾病、常见的育儿问题及对策。

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科学养育，助力成长

山东省家庭栽培志愿作事总队宣讲团巨匠张干红安分提议作念爱与贤达的家长，伴孩子更好成长。家长要改造失误的养育不雅点，尊重孩子、顾惜孩子，才调培养好孩子的优好意思德惯。

冯立梅安分强调习惯的力量不错控制咱们的一世，栽培孩子怎样培养他们的学习习惯、生计习惯是至关进犯的。

日照市妇幼保健院的董红波医师教诲了小学阶段儿童牙齿的发育及常见问题，从饮食、生计习惯、留心等几方面提供了顾惜的建议。

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孩子，你将成长为什么样的东谈主

主讲嘉宾张晓琼安分从社会学、法学角度筹商了家庭栽培，家庭动作社会组成的最基本组织，承担着对未成年东谈主最基础最基本的保护包袱。

郑丽萍安分提议“说合”关于家庭栽培具有普遍的要紧作用，而栽培孩子的阻力很大一部分原因是“说合”没处理好。

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从“心”起程，让爱流动

山东大学副教训马谈伟安分针对亲子之间的有用相易，向家长推选以“非暴力相易”来惩处亲子矛盾，让每个家庭中齐充满爱。

张利萍安分从日常生计上剖判亲子说合，何况说合质料也细心于具体的栽培设施，予以家长构建邃密亲子说合的设施，“世间总计的东谈主际说合是团聚，而与父母的说合则是分离”。

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解密芳华期——学习与成长

董荃芬安分给公共展示了不科学、不顺应的提醒样式，以及负向反馈对孩子的影响。进而，从家庭环境到亲子说合等角度提议了促进亲子说合、增强孩子自我效用感的设施。

高晋安分相似提到家庭关于孩子一世的影响，家庭影响大于学校影响，并通过多年询查教训，向家长共享了促进亲子相易的样式——班主任格式、询查师格式。

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构建邃密亲子说合，作念成长型父母

山东省家庭栽培志愿作事总队宣讲团巨匠宋冰冰安分提议“栽培孩子当先要好好随同孩子”，随和的怀抱、慈悲的眼光、温情的语言、振作的触摸齐是孩子宽泛成长的纰谬因素。心情涌现、干预并专注是高质料随同的进犯因素。

丁庆新安分指导现场家出息行原生态扮演，指令家长变换相易样式，提议亲子说合出问题的原因不是规章，而是内讧。而邃密的家庭氛围是需要明晰而刚烈的思法伴着温情而有用的相易妙技。

家庭是东谈主生的第一所学校，家长是孩子的第一任安分，家庭栽培是树德树东谈主的第一个关节。驰名栽培家郭秉文曾说“栽培贵于薰习，习气赖于浸染。”这也阐述了家长的心情会影响孩子的性情，家长的辞吐会触及孩子的领略，家长的行事会熏染孩子的提醒。一朝为东谈主父母，就要一辈子学作念家长，学作念好家长。山东省家庭栽培志愿作事总队贯彻落实各项战略要求，本次公益大讲堂走进日照，前后开展了七场宣讲，只为更好地作事广公共长，宣传正确的家教理念，进步科学的家教学问，更有劲的推动学校、家庭、社会协同育东谈主体系缔造。

本文裁剪：CHEN°

包袱裁剪：林好意思妮

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